Plano de aulas - 6°ano

Plano de aulas

Disciplina: Matemática      Série: 6° anos      N° de aulas previstas: 13

Professora: Maísa Daniele de Santana Souza

Conteúdo	Números decimais, agrupamentos: valor posicional.
Competências e Habilidades	Compreender a estrutura do sistema de numeração decimal e a representação dos submúltiplos da unidade; ler e escrever números decimais; representar números decimais no ábaco.
Objetivos	Aprofundar o conhecimento dos números decimais com o uso do ábaco, por ser um sistema de numeração decimal favorece a compreensão dos valores posicionais incluindo não apenas a parte inteira, mas também os submúltiplos (décimos centésimos e milésimos).
Estratégias	Aulas 1 e 2- Utilizando o livro do acervo da escola (Soroban uma ferramenta para a compreensão das quatro operações.) para a leitura da história concisa do ábaco(o homem e a contagem, das tábuas de contar aos ábacos modernos). Apresentação do soroban original e seu funcionamento. Aulas 3 e 4- Construindo seu próprio soroban em uma  caixa de papelão. Avaliação (construção do soroban, estratégias e o desenvolvimento deste instrumento). Aulas 5 e 6- Leitura do soroban e atividades do caderno do aluno. Aulas 7 e 8- Representação de números decimais no soroban e atividades do caderno do aluno. Aulas 9 e 10- Leitura e representação de números decimais no soroban e atividades do caderno do aluno( avaliação). Aulas 11 e 12- Conhecendo o soroban virtual e o seu funcionamento, atividade em dupla no laboratório de informática representar os números decimais através do ditado. Sugestão: http://profmatmais.blogspot.com.br/p/blog-page_12.html Lição de casa: Relatório sobre a experiência com os números decimais utilizando o soroban. Aula 13- Leitura individual das experiências dos alunos com os números decimais utilizando o soroban e a exposição dos relatórios no espaço escolar.
Material Necessário (além do caderno do professor e caderno do aluno)	Caixa de papelão; Canudos de plástico; Palitos de churrasco ou barbante; Régua e tesoura; Livro do acervo da escola: Soroban uma ferramenta para a compreensão das quatro operações. Sala de informática.
Enriquecimento Curricular	Livro do acervo da escola: Soroban uma ferramenta para a compreensão das quatro operações/ Jurema Lindote Botelho Peixoto, Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana, Irene Mauricio Cazorla. 1. ed.rev. – Itabuna: Via Litterarum, 2009. Utilização do soroban on-line disponível em: http://profmatmais.blogspot.com.br/p/blog-page_12.html Soroban original disponível na escola.
Avaliação	Através da observação das atividades desenvolvidas em sala de aula e a construção do soroban.
Recuperação	Atividades em dupla com um colega que já adquiriu a representação e a leitura dos números decimais usando o soroban on-line e o caseiro. Relatório (lição de casa) sobre a experiência com os números decimais utilizando o soroban.